研究生开组会不知道讲什么怎么办？

米拉食神2024-03-23 13:45:548083

我读研的时候基本上半个月就会开一次组会，所以对于开组会要准备什么，如何准备一份好的PPT汇报还是比较清楚的。

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很多导师会给自己课题组学生开组会，一般是汇报近期的课题研究、文献收获和交流想法，这本身是一个特别好的学习成长方式。

但有很多学生做汇报时被老师批评，本人算比较幸运，导师很温柔，即使PPT做的不好，也会亲切的帮忙指正。但我周围好多小伙伴因为汇报工作做的不好（这其中也有实验进展慢被挨骂），被导师批评。所以就特别想跟大家说说，做汇报时要避免的坑。

首先大家不要害怕组会，对于所有研究生来说，这是非常好的学习和锻炼的机会，像你们导师，很多都是这样训练出来的。

开组会目的就是定期的汇报实验进度，还有交流想法，以及从导师那里获得一些建议。哈哈，这对于比较懒散的同学特别有用，除此之外一定程度上可以提高做PPT和表达能力。

组会的汇报工作主要是两种，一种是［近期的文献汇报］，另一种是［研究课题汇报］。

文献汇报是分享最近一段时间看过的文献，通过文献分享研究领域的新成果，动态和好的想法等。

研究课题汇报主要是汇报近段时间的实验进展，包括已完成的工作和未来要完成的工作。

［01. 文献汇报工作］

很多导师都会要求学生每周要看多少篇文献，也会定期的让学生汇报近期的文献阅读收获，主要是看研究领域的科研动态（三年内的最新文献，研究方向最用的期刊），阅读领域内最新的文章，学习一些好的方法和研究思路。

对于新人来说，这是一个非常好的锻炼机会，能督促我们深入理解文献的创新点和实验思路。

很多人看文献不会理解的很深入，所以看完后懵懵懂懂，也不知道自己真正理解了几分，甚至理解是对是错都不知道。

汇报文献时，通常都会有师兄师姐和导师在场，我们汇报完后，他们会给出很多好的建议，也可以把我们疑惑的地方提出来让导师帮忙分析，这可以帮助我们更加深入的了解文献的思路，还有学到一些看文献的方法和技巧。

在汇报文献工作时，我们该准备哪些内容呢？

第一步：选定汇报主题

汇报的主题要选和课题相关的，最好是一篇或者几篇文献总结起来。

举个例子：如果研究领域是疏水薄膜，就按照关键词做专题汇报，［如疏水薄膜的制备方法、疏水薄膜的分类、薄膜的基理、薄膜结构特性等等］这样做专题汇报，汇报时注意：

1. 文献要新：最好是一年内的最新文献，对于研究生新人来说可以放宽到3~5年。

2. 文献最好是研究领域的主流期刊：看的文献最好是该方向经常投稿的期刊，多关注和研究领域相关的顶刊，顶刊文献更有研究和讨论的价值。

3. 文献要有创新点：选来汇报的文献要有创新，比如观点新颖、研究思路巧妙、实验方法先进、或者是某一领域重大突破的文献。

4. 最好汇报研究类的文献：汇报时不适合用综述类的文献。

为了避免踩坑，大家在做文献汇报时要包括以下几个部分。

1. 文献的研究背景：做汇报工作，我们首先要做的就是介绍文献背景，很多同学在这一部分不知道怎么介绍，一下子就说完了。我想跟大家说说自己的方法，做背景的介绍时阅读多篇相关文章，而不仅仅是局限于一篇文献的前言介绍，再将文献的引言进行一定的延伸，务必详细介绍背景知识，帮助大家更好理解文章，这样你也会对研究领域的背景理解的更加透彻。

2. 文献实验思路：思路是特别重要的内容，是全文的精髓所在，特别是巧妙的实验设计等。

在做汇报时，要把文献的实验思路和设计方法介绍清楚，比如用什么研究方法？依据什么原理？各组样品的对照组如何设计的？设计和对照的理由？按照这样的思路把实验方法部分理解透彻。

通常来说，你的师兄师姐他们做的课题可能和你不同，如果不介绍清楚，他们可能不太理解，这样也会影响到后面的结果分析部分理解。

3. 结果和讨论：results部分是验证过程，实验思路的设计就是为了找出我们疑惑。当我们设置完实验思路后，会带着很多疑问，而验证部分就是对疑惑做出解答。

需要根据得到的数据并做分析，将文章的逻辑进行整理，通过分析数据图看能够得出一些结论，就是逻辑分析的套路，所以看文献可以提升逻辑思考能力。

最后我们可以在文献的基础上做一些思考，比如作者的研究体系完不完整，数据分析的逻辑思路是否缜密，有没有不足的地方。

大家还是要多读文献，多读文献，多读文献。

4. 最后的总结：最后我们需要对文献进行总结，包括选用材料是否正确；实验方案设置是否合理；文献的结果分析是否符合逻辑，是否存在漏洞；结果是否符合作者的预设；有没有无法解释的问题；论文的不足。

很多人看完文献后感觉没收获，是因为思考深度不够，这些要按照自己的分析和理解去解读，而不是简单的对每个图片进行说明，要时刻思考，而不是只理解或者记忆。